Задача для 3-го класса, которая большинству из вас окажется не по зубам...

Летние каникулы подходят концу, так что не мешало бы вместе с детьми немного размять застоявшиеся за время отдыха мозги и вспомнить школьную науку. Как говорится, знания за плечами не носить, так почему бы не стряхнуть пыль с собственных извилин?

Предлагаю вам вспомнить математику третьего класса и решить простенький, на первый взгляд, пример. Как оказалось, на этой простенькой задачке обжигается больше половины взрослых!

Итак, сможете ли вы решить этот пример?

Задача для 3-го класса, которая большинству из вас окажется не по зубам...

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Если у вас получилось 1, то не спешите радоваться. Проверьте результат на калькуляторе. Ответ будет 9!

Задача для 3-го класса, которая большинству из вас окажется не по зубам...

Несложно догадаться, что те, у кого в ответе получилась единица, сперва выполняли действие в скобках. Затем умножали его на 2, и уже после этого делили 6 на то, что получилось.

Задача для 3-го класса, которая большинству из вас окажется не по зубам...

А вот бездушные калькуляторы решают пример по-другому. Они тоже первым делом выполняют действие в скобках, зато потом умножение и деление делают в строгом порядке — слева направо. Так какой же ответ правильный?

Задача для 3-го класса, которая большинству из вас окажется не по зубам...

Для решения это проблемы стоит заглянуть в учебник математики и почитать, в какой последовательности выполняются арифметические действия. А правило весьма простое:

«Действия выполняются слева направо, причем сперва умножение и деление, а затем сложение и вычитание».

Если же в примере есть скобки, то действия в них выполняются в первую очередь по озвученному выше правилу.

Задача для 3-го класса, которая большинству из вас окажется не по зубам...

cleverstudents.ru

Теперь возвращаемся к нашему примеру и решаем его так, как предписывает учебник.

Задача для 3-го класса, которая большинству из вас окажется не по зубам...

Нужно отметить, что этот пример вызвал настоящий шквал комментариев. Многие не согласились с озвученным ответом и привели свои соображения по этому поводу. Глядя на некоторые выкладки, даже начинаешь сомневаться в верности ответа…

Задача для 3-го класса, которая большинству из вас окажется не по зубам...

А как вы считаете, действительно ли ответ 9, или я ни черта не смыслю в математике и пытаюсь вам навесить лапши на уши? Напишите свое мнение в комментариях!

Оставить комментарий

Последние комментарии

sergey_kolos

Ответ 9.

hardmaster

6:2*3=9

lexa252_2

Конечно девять)

antony9

В выкладках допущена ошибка. Если записать так, то все станет очевидно: 6:2*(1+2) = 6*0,5*(1+2) = 6*(0,5+1) = 6*1,5 = 9. Так же от перестановки множителей результат не меняется. 6:2*(1+2) = 6*(1+2):2

tla39

Я думаю, что правильный ответ 9, согласно правилам.

larisa_eldo

Конечно 9.

sergejxarinov71

ответ конечно 9

shlyakhov1944

Элементарные правила( сначала выполняются действия в скобках), затем умножаются на коэффициэнт перед скобками и далее по порядку

century_colors

Девять, мать её!!! ДЕВЯТЬ!!!

leokadija

считаю, что 9

Всё самое лучшее из интернета.
2015 — 2024