Как коротали время на скучных уроках советские школьники
Эта тема – не что иное, как ностальгия по школьным годам советского периода – без компьютеров, планшетов и прочих гаджетов. Тогда все было настоящим — и соки, и пирожные, и не было виртуальных игр. Как же развлекалась детвора на переменках и скучных уроках? А ведь развлекалась же и даже очень интеллектуально и стратегически. Вот 10 вариантов времяпрепровождения в советской школе.
1. «Точки»
Стратегия на бумаге – игра для тебя и твоего соседа по парте. Реквизит: 2 листка в клетку и 2 ручки с пастой разного цвета. Правила игры: игроки поочередно ставят токи на пересечении линий клетки и по этим точкам создают непрерывную область «своего» цвета, при этом в область окружения ставить точки запрещено и одному, и другому игроку. Цель: создание большего количества таких замкнутых областей.
2. «Монеты»
Азартная игра. Реквизит: монеты (первый вариант), вкладыши от жевательной резинки (второй вариант).
Правила игры: каждый игрок является владельцем стопки монет. По очереди участники игры должны одной монетой ударить по стопке соседа «биткой» (своей монетой). Те монеты, которые переворачивались «орлом» вверх, игрок забирает. Также поступали и бумажными вкладышами, поэтому коллекции таких бумажных вкладышей имели весьма потрепанный вид.
С монетами связано еще одно развлечение, рисование. Монету накрывают бумагой и сверху водят простым карандашом, получается оттиск монеты.
3. «Гадалки – секретницы»
Это было главным увлечением девочек. Например, каждая страничка гадалки содержала определенное предсказание или какой-либо фантик. Нужно было назвать номер страницы наугад – и открывалась заветная страница с прогнозом, например, на ближайший урок или вечер. По такому же принципу были устроены и «секретницы». С помощью них девочки делились друг с другом своими тайнами.
4. «Танчики»
«Words of tanks» советских времен, но для двух игроков. На двойном листе рисовались «танчики» двух противников, затем во время своего хода каждый из игроков ставил жирную точку на конце дула какого-то «своего» танка. Затем лист сгибался и эта точка копировалась на поле противника. Если «снаряд» попадал в танк противника, он считался уничтоженным. Кстати, танки разрешалось дорисовывать на протяжении игры.
5. «Косички»
Иногда случалось так, что сосед по парте болел, и тогда приходилось развлекать себя рисованием косичек и их различных вариантов на полях тетради. Они были двойные, тройные и т.д., а также горизонтальные, вертикальные и смешанные.
6. «Балда»
Своеобразная игра в слова. В центре клетчатого поля пишется слово «балда» и игроки разноцветными ручками дописывают буквы, но только так, чтобы каждая последующая буква располагалась в клетке с уже написанной буквой. После заполнения, необходимо составить как можно больше слов, используя выбранную букву. Кто придумывал больше слов, тот и был победителем.
7. «Крестики-нолики»
Школьная классика всех всех времен. Главное было иметь две ручки с пастой разного цвета, что в советское время повального дефицита было непросто. Для скучного и длинного урока был долгоиграющий вариант этой незатейливой игры.
8. «Морской бой»
Два в одном – логика и стратегия – это любимая тетрадная игра школьников. Главное не очень громко шептать «Е 3» и «Мимо», чтобы доиграть до конца без гневных записей в дневниках.
9. «Виселица»
Очень интеллектуальная игра… Смысл игры: один игрок загадывает слово и пишет первую и последнюю буквы, а также обозначает пустые места для остальных букв. На этом же листе бумаги рисуется так называемая виселица. Следующий игрок отгадывает буквы и если такой нет с загаданном слове, то к виселице добавляется голова в петле и тот же игрок продолжает отгадывать буквы. За неправильный ответ к виселице добавляется часть туловища. Если «человечек» прорисован полностью, то игрок считается повешенным и передает эстафету следующему. Если отгадывает слово до повешения, то он загадывает следующее слово.
10. «Анкетницы»
Еще одно тетрадное увлечение девочек. Выкрасть этот тайник было самым заветным желанием мальчиков – это было даже круче, чем подергать за косичку. Кстати, иногда свои автографы в таких девичьих святынях оставляли и мальчишки.
1. «Точки»
Стратегия на бумаге – игра для тебя и твоего соседа по парте. Реквизит: 2 листка в клетку и 2 ручки с пастой разного цвета. Правила игры: игроки поочередно ставят токи на пересечении линий клетки и по этим точкам создают непрерывную область «своего» цвета, при этом в область окружения ставить точки запрещено и одному, и другому игроку. Цель: создание большего количества таких замкнутых областей.
2. «Монеты»
Азартная игра. Реквизит: монеты (первый вариант), вкладыши от жевательной резинки (второй вариант).
Правила игры: каждый игрок является владельцем стопки монет. По очереди участники игры должны одной монетой ударить по стопке соседа «биткой» (своей монетой). Те монеты, которые переворачивались «орлом» вверх, игрок забирает. Также поступали и бумажными вкладышами, поэтому коллекции таких бумажных вкладышей имели весьма потрепанный вид.
С монетами связано еще одно развлечение, рисование. Монету накрывают бумагой и сверху водят простым карандашом, получается оттиск монеты.
3. «Гадалки – секретницы»
Это было главным увлечением девочек. Например, каждая страничка гадалки содержала определенное предсказание или какой-либо фантик. Нужно было назвать номер страницы наугад – и открывалась заветная страница с прогнозом, например, на ближайший урок или вечер. По такому же принципу были устроены и «секретницы». С помощью них девочки делились друг с другом своими тайнами.
4. «Танчики»
«Words of tanks» советских времен, но для двух игроков. На двойном листе рисовались «танчики» двух противников, затем во время своего хода каждый из игроков ставил жирную точку на конце дула какого-то «своего» танка. Затем лист сгибался и эта точка копировалась на поле противника. Если «снаряд» попадал в танк противника, он считался уничтоженным. Кстати, танки разрешалось дорисовывать на протяжении игры.
5. «Косички»
Иногда случалось так, что сосед по парте болел, и тогда приходилось развлекать себя рисованием косичек и их различных вариантов на полях тетради. Они были двойные, тройные и т.д., а также горизонтальные, вертикальные и смешанные.
6. «Балда»
Своеобразная игра в слова. В центре клетчатого поля пишется слово «балда» и игроки разноцветными ручками дописывают буквы, но только так, чтобы каждая последующая буква располагалась в клетке с уже написанной буквой. После заполнения, необходимо составить как можно больше слов, используя выбранную букву. Кто придумывал больше слов, тот и был победителем.
7. «Крестики-нолики»
Школьная классика всех всех времен. Главное было иметь две ручки с пастой разного цвета, что в советское время повального дефицита было непросто. Для скучного и длинного урока был долгоиграющий вариант этой незатейливой игры.
8. «Морской бой»
Два в одном – логика и стратегия – это любимая тетрадная игра школьников. Главное не очень громко шептать «Е 3» и «Мимо», чтобы доиграть до конца без гневных записей в дневниках.
9. «Виселица»
Очень интеллектуальная игра… Смысл игры: один игрок загадывает слово и пишет первую и последнюю буквы, а также обозначает пустые места для остальных букв. На этом же листе бумаги рисуется так называемая виселица. Следующий игрок отгадывает буквы и если такой нет с загаданном слове, то к виселице добавляется голова в петле и тот же игрок продолжает отгадывать буквы. За неправильный ответ к виселице добавляется часть туловища. Если «человечек» прорисован полностью, то игрок считается повешенным и передает эстафету следующему. Если отгадывает слово до повешения, то он загадывает следующее слово.
10. «Анкетницы»
Еще одно тетрадное увлечение девочек. Выкрасть этот тайник было самым заветным желанием мальчиков – это было даже круче, чем подергать за косичку. Кстати, иногда свои автографы в таких девичьих святынях оставляли и мальчишки.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
0
Отвечу по пунктам:
1. «Точки» — довольно распространённая игра и разговаривать не надо…
2. «Монеты» — сомневаюсь, что в эту игру возможно играть на уроках…
3. «Гадалки – секретницы» — это девичья, хотя и мальчишки играли…
4. «Танчики» — и не только танчики и артиллерия и живая сила и авиация, только лист сгибали по косой линии чтобы труднее ориентироваться. ну и конечно точки можно ставить произвольно, а не на «конце дула». Дуло это конец ствола. Ну и конечно больше никаких «танчиков» подрисовывать нельзя…
5. «Косички»- Ну может кто и рисовал, я нет…
6. «Балда»- Ещё имеет названия «Королевский квадрат», «Матрица». Лучшая игра, как я считаю, кстати в ней другие правила… квадрат 5х5 и приписывая букву составить с ней слово, читая в любом направлении по горизонтали или вертикали. Чем больше букв в слове тем больше очков получаешь. В конце очки суммируются. А то что автор написал — это совсем другая игра…
7. «Крестики-нолики» — поле 3х3 скучно… крестики нолики на бесконечной доске, «Пять в ряд», «Щит и меч», аналог китайской игры «гомоку», или японской игры «рендзю», только у нас правила попроще…
8. «Морской бой»- автор видимо не играл… Классические правила по десять кораблей 4 клетки — 1корабль, 3 клетки — 2корабля, 2клетки — 3 корабля, 1 клетка — 4 корабля. Цифры по вертикали, буквы по горизонтали.
9. «Виселица» — тоже была…
10. «Анкетницы» — в основном для девочек…
А ещё был футбол и гонки. Игрались на листке в клетку.
- ↓
0
Наш класс (углубленное изучение физики и математики), как ни странно, на уроках учился. Подобные игрушки (и более интеллектуальные) были только вне основных предметов. Высшее образование получили все одноклассники. Некоторые по 2.
- ↓
0
А я вот на скучных уроках любил радиосхемы рисовать… Всё транзисторы с конденсаторами соединял и добавлял диодов.
- ↓
+2
Не знаю, чем занимались на уроках в ваши школьные годы, а в наше время( 1954- 1965г.г.) уроки были интересными. Учителя не читали учебник и на уроках, не задавали ученикам прочитать несколько абзацев, а рассказывали детям много нового и интересного.Многие учителя были фронтовиками, рассказы их были интересны всем.Отношение к детям было строгое, но доброе в то же время. Детей никогда не унижали. Если что- то было непонятно( по математике), то старались объяснить после уроков или на доп. занятиях. Никаких репетиторов не было, как сейчас. Была настоящая школа для детей, дети получали прочные знания. много читали.Все мои одноклассники получили высшее образование.А эти игралки были, но на переменах.
- ↓
0
мы вспоминаем далёкое детство -значит было нескучным. Писали записки мальчишкам зашифрованным текстом, а они дёргали девчонок за косички и хвостики.
- ↓
0
а мы играли на уроках в куклы или рисовали их и потом одевали! много чего было интересного! в школе было классно, как сейчас говорят.
- ↓
0
уроки скучными не были, но и веселыми тоже-это же не цирк.
- ↓
0
весело было
- ↓
0
класс… всё было…
- ↓
0
Да были такие развлечения!!!
- ↓